Das Buch "E-Learning Readiness of Distance Education Students in Nigeria" bietet eine umfassende Analyse der Bereitschaft von Studierenden für E-Learning in Nigeria. Es beleuchtet die Rolle von Kommunikationstechnologien im Bildungsbereich und deren Potenzial, den Zugang zu Bildung zu verbessern. Die Autorin Charity Fakinlede untersucht, wie die Akzeptanz von Technologien, die Entwicklung von Selbstlernkompetenzen und zielgerichtetes Verhalten sowohl von Studierenden als auch von Lehrenden…
