"L'apprentissage par problèmes comme stratégie d'enseignement" ist ein Fachbuch, das sich mit modernen Lehrmethoden im Bereich der Literatur beschäftigt. Es beleuchtet die Bedeutung von effektiven Lernstrategien und kreativen Problemlösungsansätzen. Die Autorin, Olivera Gajic, führt eine umfassende Untersuchung durch, um zu ermitteln, wie das problemorientierte Lernen die literarischen Fähigkeiten, kritischen Einstellungen und kreativen Denkfähigkeiten von Studierenden beeinflusst. Die…
