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Our Knowledge Publishing, Fachbücher, ADHD AND TEACHING/LEARNING: pedagogical practices for the early years (Deutsch, Angelita Izabel da Silva, Erica de O. Gonçalves, 2024)
Das Buch "ADHD and Teaching/Learning: Pedagogical Practices for the Early Years" bietet eine umfassende Analyse der Herausforderungen und Chancen, die sich aus der Integration von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) in den frühen Jahren der Grundschule ergeben. Es beleuchtet die didaktisch-pädagogischen Implikationen, die sich aus der aktuellen Forschung ergeben, und stützt sich auf die Theorien von Lev Vygotsky, um die Bedeutung von Mediation im schulischen…
